Aplicaţii software de instruire online (eLearning)

Aplicaţiile de eLearning pe care le dezvoltăm sunt programe de tip multimedia şi au la bază platforma open-source Moodle îmbunătăţită de specialiştii noştri conform cerinţelor clienţilor.

Soluţiile noastre permit formarea de clase şi cursuri virtuale, alcătuirea de biblioteci electronice prin postarea de diferite documente aferente materiei predate, organizarea de testări de evaluare online a cursanţilor. De asemenea, aplicaţiile Infoideea facilitează comunicarea online şi organizarea de comunităţi virtuale utilizând forumuri de discuţii, aplicaţii de tip chat, messenger;  soluţiile de eLearning ale Infoideea oferă suport în utilizarea instrumentelor software de dezvoltare a materialelor didactice, permit dezvoltarea de proiecte de învăţare la distanţă, şi portaluri de eLearning.

Datorită bunei cunoaşteri a funcţionalităţilor noilor tehnologii multimedia şi a Internetului, soluţiile noastre de eLearning pot realmente sprijini companiile, ajutându-le să valorifice şi să dezvolte aptitudinile angajaţilor în mod flexibil şi eficient.

Cursurile virtuale pot fi urmate de participanţi la birou sau în comoditatea propriei case, determinând astfel reducerea costurilor companiei cu închirierea sălilor de curs/prezentare, remunerarea instructorilor etc.

Principalele funcţionalităţi şi beneficii ale soluţiilor de eLearning Infoideea:

• Dezoltarea unei soluţii pe platforma open-source Moodle adaptată nevoilor speciale ale clientului:
  • tot site-ul este în limba română, cu diacritice
  • site-ul are 2 secţiuni: o secţiune publică în care sunt disponibile prezentări ale proiectului şi o secţiune privată accesibilă doar utilizatorilor înregistraţi.
  • înregistrarea în sistem poate fi realizată de: utilizator folosind interfaţa web din secţiunea publică, cu validarea adresei de email şi CAPTCHA sau de operator folosind interfaţa de administrare.
  • înscrierea la curs se face: automat sau cu validarea unui operator.
  • există mai multe clase de operatori în funcţie de drepturile alocate în sistem
  • cursul poate să fie disponibil pentru înscriere şi urmare oricând (nelimitat în timp) sau doar în cadrul unor sesiuni limitate în timp, în funcţie de dorinţa clientului. Această limitare se poate aplica sau la toate modulele cursului sau doar la anumite module.
  • conţinutul se poate parametriza să permită parcurgerea liberă sau numai secvenţială a modulelor
  • în cazul parcurgerii obligatoriu secvenţiale a modulelor, permiterea trecerii de la un modul la altul se poate configura fie pe baza parcurgerii integrale a conţinutului, fie pe baza trecerii cu succes a unui test
  • cursul are asociate, pe lângă conţinutul efectiv, şi alte elemente parametrizabile din pagina de configurare a cursului: teme – mesaje cu posibilitate de ataşare de documente (word, pdf etc.) – postate de utilizatori şi accesibile fie doar tutorelui fie tutorelui şi echipei; teste (produse cu Articulate Quizmaker); forum de discuţii, camere de discuţii care să suporte fişiere ataşate; mesagerie privată student – tutore, student – administrator, student –student;
  • absolvirea unui curs este parametrizabilă după următoarele criterii: parcurgerea integrală a conţinutului, trecerea cu succes a unui test de absolvire etc
• Conţinutul cursului este structurat pe module (secţiuni), sesiunea de curs are o dată de începere şi de încheiere stabilite şi anunţate public, are un tutore asignat şi o listă de utilizatori înscrişi (clasă), asemenea unui curs desfăşurat într-o sală de clasă normală
• Adăugarea unor funcţionalităţi complexe, conform cerinţelor finanţatorului:
  • crearea unui modul pentru înscrierea cu confirmare prin poştă a eligibilităţii care generează automat formularele de înscriere, permiţând tipărirea lor facilă
  • generarea automată a diplomelor de către cursanţi etc
• Folosirea platformei Moodle, utilizată de universităţi din întreaga lume, permite susţinerea a mii de studenţi simultan, evitând eventualele probleme generate de fluctuaţia mare a numărului de cursanţi
• Minimizarea muncii administrative a tutorilor prin automatizarea majorităţii proceselor: de la înscrierea participanţilor la curs, organizarea informaţiei în site şi accesarea acesteia de către studenţi simplu şi organizat, până la sistemul de evaluare automată a grilelor şi generarea diplomelor direct de către cursanţi.